小杨是班里的体育委员，体能测试结束后，老师把全班同学的成绩按座位顺序交给了他，一点也不整齐。小杨想从这份成绩里看出两件事：这次成绩的中位数，以及从高到低数第 k 个成绩是多少。

把成绩从小到大排好队后，如果一共有奇数个，中位数就是正中间的那一个；如果一共有偶数个，中位数就是最中间两个成绩的平均数，这时可能带小数。名次按从高到低数，成绩相同的同学各占一个名次，例如从高到低是 95、95、88、84 时，第 1 个是 95，第 2 个也是 95，第 3 个才是 88。

默认小猫角色和白色背景，编写程序帮小杨算出这两个结果。样例舞台效果如下图：

输入描述

新建列表“成绩”，第 i 项表示第 i 个座位上同学的体能测试成绩，这些成绩没有排好序。1≤列表“成绩”的项目数≤20，每一项都是整数且 1≤每一项的成绩≤100。

新建变量“k”，表示小杨想查询的名次，1≤k≤列表“成绩”的项目数。

输出描述

新建变量“中位数”，保存全部成绩的中位数，它可能带小数（与正确答案相差不超过 0.01 即算正确）。

新建变量“第k高分”，保存把全部成绩从高到低排列后的第 k 个成绩。

编程提示

1. 列表“成绩”是只读的输入数据，不能添加、删除、替换它的数据，也不能直接在它上面排序；请新建一个列表，把“成绩”逐项复制过去，再对新列表排序。
2. 排好序后，项目数是奇数就取正中间的那一项；是偶数就把最中间的两项相加再除以 2。
3. 从小到大排好的列表里，倒数第 k 项就是从高到低数的第 k 个成绩。
4. 输入变量由系统在运行时给出，不要使用【询问并等待】积木，也不要在程序中修改“k”。

输入样例

成绩 = [78, 95, 62, 88, 71, 95, 84]

k = 3

输出样例

中位数 = 84

第k高分 = 88

输入样例

成绩 = [66, 92, 78, 85, 92, 59]

k = 2

输出样例

中位数 = 81.5

第k高分 = 92