学校运动会就要开始了，小杨负责发放号码布。这批号码布上印着从整数 L 到整数 R（包括 L 和 R）的连续编号。

小杨把同时满足下面两个条件的编号叫作“特别号码”：

（1）这个编号各个数位上的数字之和是 5 的倍数；

（2）这个编号的各个数位上至少有一个数字是 8。

例如 78，各数位之和 7+8=15 是 5 的倍数，数位上又有 8，所以 78 是特别号码；85 数位上虽然有 8，但 8+5=13 不是 5 的倍数；55 的 5+5=10 是 5 的倍数，数位上却没有 8——后面这两个都不是特别号码。

默认小猫角色和白色背景，编写程序数一数从 L 到 R 之间（包括 L 和 R）一共有多少个特别号码。

样例舞台效果如下图：

输入描述

新建变量“L”，表示编号的起点。

新建变量“R”，表示编号的终点。

数据范围：1≤L≤R≤5000。

输出描述

新建变量“ans”，表示从 L 到 R 之间（包括 L 和 R）特别号码的个数。

编程提示

1. 用一层循环从 L 数到 R，把每个编号都检查一遍；再用一层循环把当前这个编号逐位拆开：反复取它除以 10 的余数得到个位，然后把它除以 10 再向下取整，直到变成 0。
2. 拆位的时候，一边把各位数字累加成“数位和”，一边记下有没有出现过数字 8。两个条件同时成立，才把“ans”增加 1。
3. 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
4. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
5. 输出结果存放在变量“ans”中即可，无需使用“说…”或“说…，2 秒”积木块。

输入样例

L = 1

R = 100

输出样例

ans = 4

输入样例

L = 100

R = 300

输出样例

ans = 8

样例解释

第一组样例中，1 到 100 之间只有 28（2+8=10）、78（7+8=15）、82（8+2=10）、87（8+7=15）这 4 个编号同时满足两个条件，所以 ans 是 4。

第二组样例中，100 到 300 之间符合条件的编号是 118、168、181、186、208、258、280、285，一共 8 个，所以 ans 是 8。